Multimediale Unterstützung ist aus dem Sprachenunterricht nicht mehr wegzudenken. Lehrer benutzen nun vor allem originalsprachige Filme, um ihre Schüler für (abiturrelevante) Themen zu interessieren, ihnen Wissen zu Kultur und Landeskunde zu vermitteln und dabei noch das Hörverstehen zu verbessern.
Carlos González´ «Der Spanische Bürgerkrieg im Kino und in der Literatur. Didaktisierung für den Spanischunterricht» umfasst eine Auswahl von zehn berühmten Filmen, die sich auf ganz unterschiedliche Weise dem Thema «Spanischer Bürgerkrieg und Franquismo» nähern und dadurch einen sehr umfassenden Blick auf die Geschichte vor, während und nach dem Bürgerkrieg bieten.
Um die Filme in den Spanischunterricht einbeziehen zu können, liefert dieses Begleitmaterial, das sich grundsätzlich an Lehrer richtet, einen kompletten Aufgabenapparat mit Übungen zu Inhalt, historischen Hintergründen, Interpretation und Grammatik. Infoboxen frischen zudem die bereits gelernte Grammatik auf oder rufen wichtige geschichtliche Eckdaten ins Gedächtnis.
Vor allem Lehrer, die sich neu dem Thema widmen, finden große Unterstützung in diesem unterrichtsbegleitenden Material.
So urteilt die Presse:
Alles in allem ist dieses Dossier eine sehr große Entlastung für den Unterrichtenden und eine überzeugende Bereicherung für den professionellen Blick hinter die Kulissen der Filmproduktion.
Rudolf Boos in HISPANORAMA, Februar 2010